養出一個懂得「感恩」的孩子,價值千金,不懂感恩的孩子,再優秀也無用

有人說,對孩子最好的教育就是讓孩子努力生根發芽,進而成長為一棵茁壯的大樹。是的,父母望子成龍、望女成鳳的心情,我們是可以理解的,況且這種心態也普遍存在,但是除了優秀以外,家長有沒有想到過感恩這個詞呢?

其實,對孩子最好的教育就是感恩二字,倘若孩子連感恩都學不會,他即使再成功,他對這個社會還有什麼貢獻可言呢?他的人生也將毫無意義。

莎莎的爸爸媽媽為了謀生很早就外出打工了,他們為了能讓莎莎得到更好的教育,便把莎莎送到了鄉下爺爺奶奶那里。爺爺奶奶非常寵愛孫女,幾乎是有求必應,在這無形之中,也讓她養成了很多壞毛病。

在莎莎的眼里,自己就是老大,只要自己想要的,別人就都得給,不給就都得死!在這種畸形想法的影響下,莎莎不懂感恩,又任性跋扈,周圍鄰居都非常討厭她。

前段時間莎莎的父母回鄉探親,在和女兒的溝通交流中,他們發現,莎莎居然變成了一個不懂感恩的壞女孩,他們為了改變莎莎的行為,對她進行溝通引導,但是又因為莎莎是在太過執拗,在溝通過程中屢屢出現阻礙,最終他們也只能選擇作罷。

提到感恩這個詞,有很多人都會自然而然的想著做慈善,心想,感恩離我遙遠的很,離我的孩子也要遙遠的很!是嗎?也許你身邊的這個孩子就有不感恩的影子,不知你發現了沒有?

01.你身邊也有不懂感恩的小孩嗎?你的小孩是不懂感恩的人嗎?

對父母呼之即來揮之即去。在生活中這種小孩不在少數,只是很多父母習慣性的回避罷了。一般來說,這些孩子都因為父母的溺愛而變成如今的這副模樣,在他們的眼里,只要自己想要的就必須要得到,而父母就是自己生活的保姆和奴仆,他們理應為自己提供一切。

這種想法實在是不能讓人理解,然而很多父母卻習慣性的擔當他們的奴隸,為什麼會這樣?這種家庭又從何而存在的?我想,這一點家長應該仔細檢討檢討。

自我意識非常強烈。自我這個詞有褒有貶,在正當的情況下,尋求自我是表達個性、尋求生命真諦的最好表現,這是正確的,同樣也是褒義詞。

但是如果過分的強調自我,那就成了自私,眼里只有自己認為全天下的利益只能屬于自己。

在這種畸形想法的影響下,他們不懂別人的感受,也不會在乎別人的想法,久而久之,就變成了自私自利的代名詞,所以這類孩子自然就學不會感恩。

其實感恩和能力沒有太大的關系,能力小、身材弱的孩子照樣也會感恩,能力強大、十分優秀的人有的時候也學不會感恩,怎樣判斷孩子是否感恩呢?

關鍵是要看他的行為和心態,如果他的行為無時無刻不在傳遞的一種觀念,那就是這都是應該的,那麼八九不離十,他就是不感恩的人了。

作為家長,您如果想判斷自己的孩子是否是不感恩之人,就可以從這幾點來進行判斷,也許在判斷之后,您就會心中有所得了。

有人說,不就是不感恩嗎?孩子還小,難免會有些自私,長大了就好了!可是我們總不能把所有的一切都交給未來,未來的事又有誰說的準呢?長大以后,這類孩子又會成長為什麼樣子呢?

02.孩子不懂得感恩,長大以后又會變成什麼樣的人呢?又或者對他的人生又會造成什麼負面影響呢?

一個不懂感恩的人,即使走向社會后,他也會秉持著這份心思繼續走天下,所以在生活中,他可能會因為不感恩而得罪許多朋友,在無形之中很多人也會離他遠去。

站在一個人的角度來看,誰愿意親近一個不懂感恩的人?誰愿意親近一個自私自利的白眼狼呢?想必沒人愿意。

所以在這種想法的影響下,我們很快就能夠明白,不懂感恩的孩子,他身邊的朋友必然會越來越少,想害他的人會隨之更多。

我們都知道,在家靠父母,出門靠朋友,孩子不可能永遠待在父母的身邊,他總有一天要飛向遠方,飛翔屬于自己的天地。

倘若他連基本的朋友都沒有,倘若他身邊的壞人比好人多,那麼這個時候,他的生活和事業又有什麼進步空間呢?可能連進步都談不上生存,都成了一個大難題。

他的事業也會面臨重重險境。有人說,不就是不感恩嗎?頂多是朋友少一點,和事業又有什麼關系呢?

要知道,如今的事業不同于以往的事業,他更注重人際交往,社交關系,社交就離不開人,如果孩子不懂得感恩,不懂得維系人與人之間的關系,不懂得以一顆感恩之心去面對方方面面。

那麼,他勢必會在「交心」這方面出現大漏洞,與此同時事業也會面臨重重險阻,到那個時候,他即使再想彌補,恐怕也就回天無力,因為從小養成的毛病,長大以后就很難改正了。

所以基于此,家長如果不想讓孩子變成這樣人,那就從小培養孩子感恩的意識吧!讓他學會感恩、懂得感恩,并努力做一個知恩圖報的人。

03.對孩子最好的教育,就是讓孩子學會感恩。

家長在平時應該向孩子灌輸這樣的思想。要告訴孩子,父母之所以對孩子好,并不是因為父母天生就應該這樣,而是因為彼此之間存在愛,倘若沒有這份愛彼此之間的這份呵護和關心也就不復存在了。

所以基于此,愛是相互的,孩子也應該對父母做出一些回報,才是在這種觀念的灌輸下,孩子就會漸漸明白,原來感恩是必須的,原來所謂的關心也是有來有去的。

在傳授給孩子這種觀念以后,家長也要讓孩子用行動來證明。

比如,平時要多讓孩子做一些家務活,練就生活技能,同時也要以行動的力量來鼓舞孩子,比如爸爸媽媽恩愛如初,媽媽懂得體貼爸爸,爸爸懂得關心媽媽等。

在這種榜樣力量的影響下,孩子也會主動承擔起家務活,主動幫助父母減輕負擔。在他看來,父母的恩愛,父母的相互關心就是他學會感恩的標桿。這樣一來,要讓孩子成為一個知恩同報的人也就不難了。

但是值得注意的是,在教會孩子感恩的時候,父母的行為固然重要,但千萬不要「假」,換句話說就是不要演戲!

如果用演戲來博取孩子的同情,讓孩子學會感恩的話,那效果就達不成了,也很有可能會讓孩子有一種虛假、不舒服的感覺。到那個時候,別說讓孩子學會感恩了,恐怕他會在不感恩的路上越走越遠。

讓孩子變得更成功固然是重要的,但其實成功的背后也應該加一顆感恩的心,倘若一個人不懂得感恩不知道回報,那麼,他這一生對社會將毫無貢獻,而他的一生也終將是無意義的,更是沒有任何內涵的。

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